Utrinki – 4. razred – 2016-17

• 22. 11. 2016

  Jutranja matematična delavnica

  Pri interesni dejavnosti Matematična delavnica četrtošolci in petošolci delamo različne stvari. Na slikah lahko vidite, kako smo se učili zmagovati v igri z žetoni in kako smo razvozlavali trike z vžigalicami (zobotrebci). Nekateri so bili kar trd oreh, a skupaj nam je uspelo!

   
•  

• 22. 11. 2016

  Maketa naše šole v 4. a

  Pri pouku naravoslovja smo govorili o površinah in prostorih. Izvedeli smo, da za gradnjo hiše potrebujemo načrte in eden teh je tloris. Tako smo izdelali tloris naše šole v pomanjšanem merilu, nato pa smo se lotili še izdelave makete. Prinesli smo škatle različnih velikosti in jih poskušali postaviti tako, da so čim bolj ustrezale tlorisu šole. To ni bilo lahko. Nato smo vse škatle zavili v bel papir (sedaj znamo zavijati darila 🙂 ) in jih prilepili na podlago. Potem smo pri likovnem pouku dodali maketi še barve. Med seboj smo sodelovali, se dogovarjali in si pomagali. Dela je bilo toliko, da vsi nismo uspeli dokončati. Izbrali smo maketo, ki si jo lahko ogledate v knjižnici, nekaj posnetkov našega dela pa je tukaj.

   
•  

• 3. 11. 2016

  Likovna jesen v 4. a

  Pri likovni umetnosti smo se igrali z jesenskimi barvami. Najprej smo z voščenkami slikali barvno nasprotje med toplo pobarvanimi jesenskimi listi in hladno obarvanimi jesenskimi dnevi. Ko je jesensko listje odpadlo, smo z rokami čarali vzorce in se poigrali s svojimi imeni. Najbolj so nas razveselili debeli jesenski plodovi, ki jih lahko uporabimo na več načinov – buče. Mešali smo rumeno in rdečo barvo ter ustvarjali različne oranžne odtenke. Nato smo po zgledu sodobnega brazilskega pop art umetnika Romera Britta buče okrasili z enostavnimi črno belimi geometrijskimi vzorci. Nastale so prave mojstrovine, ki si jih lahko ogledate v galeriji spodaj.

   
•  

• 3. 11. 2016

  PRVI TEHNIŠKI DAN, 28. 10. 2016

  Zadnji dan pred jesenskimi počitnicami smo imeli četrtošolci prvi tehniški dan. Posvečen je bil orientaciji. Govorili smo o tem, kako se orientiramo v naravi in izdelali vsak svoj kompas. Nato smo se odpravili še v gozd in tam v praksi preizkusili svoje znanje. Otroci so po tehniškem dnevu povedali: – Rad bi, da bi bil sprehod daljši. Naučil sem se, da se lahko orientiramo tudi po štorih. (Taj) – Na poti bi potrebovali več rumenih sov, da bi se lažje orientirali. (Juš) – Všeč mi je bilo, ko smo raziskovali. Naučili smo se, kako se orientirati v naravi. Punce smo hotele skriti zaklad, pa so nam fantje sledili. (Lia) – Želim si, da bi bili v gozdu že postavljeni skriti zakladi, ki bi jih odkrivali. (Brina) – Všeč mi je bilo, da smo bili v gozdu. (Ula) – Všeč mi je bilo, da smo bili v gozdu. Želel bi si, […]

   
•  

• 12. 9. 2016

  ČETRTOŠOLCI NA ŠMARNI GORI