Grb_OS_Brinje

Osnovna šola Brinje Grosuplje 
Ljubljanska cesta 40a,
1290 Grosuplje

Ravnateljica: Špela Podgoršek Pirc
Telefon: 01 786 68 70
os.brinje-grosuplje@guest.arnes.si
tajnistvo@os-brinje.si

 
marec 2024
PTSČPSN
     1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
« Feb   Apr »
 




Pobratena šola v Franciji

 
 

 

Novice

  • Izgradnja prizidka k OŠ Brinje se pričenja

    Izgradnja prizidka k OŠ Brinje se pričenja


    Spoštovani starši! Z veseljem vam sporočamo, da smo danes položili temeljni kamen za izgradnjo prizidka k naši šoli. Z jutrišnjim dnem se pričnejo gradbena dela.Z učenci smo se že pogovorili o varnem gibanju v šoli in njeni okolici v času gradnje.Prosimo vas, da tudi vi namenite svojim
  • OBISK ŽIVLSKEGA VRTA IN NAGRADNA UGANKA

    OBISK ŽIVLSKEGA VRTA IN NAGRADNA UGANKA


    Pred počitnicami smo si sedmošolci ogledali živalski vrt v Ljubljani. Ogledali smo si različne kože, jajca, odlitke stopinj in lobanje živali in z njimi tudi rokovali. Za tem smo si pogledali surikate, leve, opice, slone in druge živali. Pri vsaki živali so nam podrobno razložili njene
  • TUDI DELO Z RAČUNALNIKI NAM NI TUJE…

    TUDI DELO Z RAČUNALNIKI NAM NI TUJE…


    …to smo dokazali na  državnem računalniškem tekmovanju za šole s prilagojenim programom v Škofji Loki. Dne 15.2. je namreč potekal že  24.  festival računalništva, v okviru katerega je bilo izpeljano tudi računalniško državno tekmovanje za šole s prilagojenim programom
  • Tudi letos smo sodelovali v projektu Rastem s knjigo

    Tudi letos smo sodelovali v projektu Rastem s knjigo


    V torek, 13. 2., in sredo, 14. 2., so imeli učenci 7. razreda dan dejavnosti, Rastem s knjigo. Začeli so ga v šoli, kjer so igrali družabne igre, kot so Dixit, Boggle in Activity, ki spodbujajo govor, domišljijo in sodelovanje, nadaljevali pa z vsebinami knjižnično informacijskega znanja
  • Z 8. a po Prešernovih stopinjah

    Z 8. a po Prešernovih stopinjah


    V sredo, 15. 2. 2024, še vedno pod vtisom minulega kulturnega dne in domačega branja, smo se z 8. a odpravili po Prešernovih stopinjah. Z avtobusom smo se odpeljali v Ljubljano, kjer smo se sprehodili na Prešernov trg in si pod vodstvom Urbana Križaja s CŠOD ogledali mestne znamenitosti,
  • Pustno tudi v šolski knjižnici

    Pustno tudi v šolski knjižnici


    Na pustni torek je bilo v šolski knjižnici mogoče opaziti policiste, Alvina in veveričke, čarovnice, Harryja Potterja, najbolj znan čokoladni namaz, miške, vile in druga nenavadna bitja. Veseli nas, da tudi oni tako radi berejo. Nina Prešern, šolska
  • Prešernov dan

    Prešernov dan


    Danes so učenci naše šole s svojimi nastopi počastili praznik kulture. Kulturni praznik je lepa priložnost, da se spomnimo vsega, kar nas druži. Vse, kar delamo z ljubeznijo, lahko uvrstimo na seznam kulturne dediščine, pa naj bo ta slovenska ali pa dediščina katerega koli drugega naroda,
  • V Bralni skupini Brinje o napakah in zlatih letih

    V Bralni skupini Brinje o napakah in zlatih letih


    Bralna skupina Brinje je namenjena srečanjem zaposlenih naše šole. Tokrat smo se pogovarjali o družbenem romanu Muriel Spark, Zlata leta gospodične Jean Brodie, in mladinskem romanu Cvetke Sokolov, V napačni zgodbi. V prvem spremljamo pripoved o obdobju med obema vojnama na Škotskem, ko
  • Rezultati regijskega tekmovanja za Cankarjevo priznanje

    Rezultati regijskega tekmovanja za Cankarjevo priznanje


    16. 1. 2024 je na Gimnaziji Želimlje potekala regijska stopnja tekmovanja iz znanja slovenščine za Cankarjevo priznanje. Tri osmošolke in dve devetošolki so pisale razlagalni spis na temo knjige Modri otok, avtorice Irene Androjna. Zoja Gal – Šehić, 8. a, Lana Strmec, 9. c in Lara
  • 9. februar – pouka prost dan

    9. februar – pouka prost dan


    Na nivoju občine Grosuplje smo se z ravnateljicami osnovnih šol dogovorile, da je petek, 9. februar pouka prost dan. Ta dan pouka bomo nadomestili z delovno soboto, predvidoma v mesecu aprilu, ki bo namenjena predvsem ekološkim vsebinam (čistilna akcija, različne vsebine s področja
 
 
 
 
Dostopnost