Osnovna šola Brinje Grosuplje
Ljubljanska cesta 40a,
1290 Grosuplje
Ravnateljica: Špela Podgoršek Pirc
Telefon: 01 786 68 70
os.brinje-grosuplje@guest.arnes.si
tajnistvo@os-brinje.si
Pobratena šola v Franciji
Prispevki uporabnika Petra
-
7. razred – Navodila za delo doma – 10. teden
Zadnjič posodobljeno: 24. 5. 2020 ob 20.25 SLOVENŠČINA OBVESTILO za učence, ki jih je poučevala učiteljica SILVESTRA KOTAR (7. b in 7. c) → učenci svoje izdelke in vprašanja pošiljajte učiteljici Tanji Vodenik Vozelj (e-naslov: tanja.vodenik-vozelj@os-brinje.si). Ta teden se boš ukvarjal s književnostjo, in sicer s humoresko Kozlovska sodba v Višnji Gori ter z dramskim besedilom Pet pepelk. Za začetek pa humoresko Kozloska sodba v Višnji Gori še enkrat preberi ALI PA POSLUŠAJ – posnetek imaš v prilogi. 1. ura: Kozlovska sodba v Višnji Gori; humoreska, vrste komike – navodila 1 Priloga: Kozlovska sodba 2. ura: Josip Jurčič, življenje in delo; delo z besedilom – navodila 2 3. in 4. ura: Značilnosti dramatike; Žarko Petan: Pet Pepelk (branje) – navodila 3 MATEMATIKA 1. ura: Načrtovanje štirikotnikov 2. ura: Paralelogram 3. ura: Romb 4. ura: Srečanje preko zoom aplikacije ANGLEŠČINA TJA – Navodila 1. ura: Offers and suggestions 2. […]
-
OBVESTILO – ŠOLSKI PREVOZI
29. 5. 2020 NOVO! V ponedeljek, 1. 6. 2020, bodo avtobusi vozili po ustaljenem urniku. Učence in učenke prosimo, da upoštevate vsa pravila in se zaradi morebitne preobremenjenosti avtobusov vozite glede na šolski urnik, ki ga imate. Po potrebi bodo vozniki naredili še eno vožnjo, če bo število učencev in učenk na avtobusni postaji preveč. Šolske prevoze bodo zaenkrat poskušali izpeljati brez dodatnih avtobusov in kombijev. Dnevno bomo reševali situacijo in se prilagajali potrebi po prevozu na posamezni relaciji. Hvala za razumevanje. 18. 5. 2020 Obveščamo vas, da se v tem tednu (od 18. 5. do 22. 5. 2020) jutranji prevozi izvajajo od 2. uvoza v šolo (k 1. šolski uri) in vsi popoldanski prevozi. Od 25. 5. 2020 pa je vozni red enak pred obdobjem zaprtja šol, po ustaljenem voznem redu.
-
9. razred – Navodila za delo doma – 9. teden
Zadnjič posodobljeno: 17. 5. 2020 ob 17.00 SLOVENŠČINA OBVESTILO za učence, ki jih je poučevala učiteljica SILVESTRA KOTAR (9. mus, 2. skupina) → po novem pošiljajte svoje izdelke in vprašanja učiteljici Maji Zajec (e-naslov: maja.zajec@os-brinje.si). 1. ura: Sopomenske povedi: Oglej si predstavitev in jo prepiši/prilepi v zvezek. Reši DZ/66-68. 2. ura: Reši DZ/69-70. Učiteljici pošlji uradno pismo (pazi na obliko, vsebino – izrek: Pošiljam vam …, uporabi ustrezen nagovor in pozdrav). V njem navedi po en primer tvorne in en primer trpne povedi) Zgled: Spoštovani, pošiljam vam nalogo 2. ure 8. tedna. Tvorna poved: … Trpna poved: … Lep pozdrav Vaš učenec Janez Novak 3. ura: P. Voranc: Doberdob (branje odlomka) Priloga za 3. in 4. uro: Voranc – Doberdob 4. ura: P. Voranc (avtor in analiza odlomka) ANGLEŠČINA HETEROGENE SKUPINE – Zajc Kalar, Plavšić TJA – Navodila 1. ura: On screen – Film and book genres 2. ura: Reading […]
-
8. razred – Navodila za delo doma – 9. teden
Zadnjič posodobljeno: 17. 5. 2020 ob 17.00 SLOVENŠČINA OBVESTILO za učence, ki jih je poučevala učiteljica SILVESTRA KOTAR (8. mus, 5. skupina) → učenci pošiljajte svoje izdelke in vprašanja učiteljici Maji Zajec (e-naslov: maja.zajec@os-brinje.si). V tem tednu imamo na urniku 4 ure slovenščine. Po dveh tednih branja besedil (pesmi) v berilu, razmišljanja o temah, sporočilih, lirskih subjektih, rimah, raznih pesniških figurah itd. ter po seznanjanju z novimi pomembnimi avtorji boste zopet preklopili malo nazaj na neumetnostna besedila in jezik ter reševali naloge v delovnem zvezku. Razmišljali boste o strokovnih besedilih (kako jih beremo, ali vsebujejo samo podatke, dejstva ali morda tudi avtorjevo mnenje, čustva ipd.). Povezava do interaktivnega delovnega zvezka: https://folio.rokus-klett.si/?credit=SZVDPLUS8SDZ_1del&pages=82-83 SLJ – Navodila 1. ura: Strokovno besedilo – branje in razčlenjevanje V DZ (1. del) na strani 83 poglej naslovno stran nove učne enote in najprej reši 1. in 2. nalogo na strani 84. Zatem natančno preberi besedilo na […]
-
-
-
-
-
-