Zadnje novice
-
2. 4. – SVETOVNI DAN ZAVEDANJA O AVTIZMU
Pozdravljeni! V praksi se kaže, da so učenci z avtizmom še vedno pogosto osamljeni ali izločeni iz vrstniškega življenja. Ker je 2. 4. dan zavedanja o avtizmu, lahko vsi spoznavamo in obravnavamo drugačnost otrok z avtizmom ter jih skušamo razumeti. Med njimi je veliko zanimivih osebnosti z lepimi in dobrimi lastnostmi, ki jih zaradi svojih socializacijskih in komunikacijskih primanjkljajev izkažejo le v varnem in spodbudnem okolju. Mogoče bo prav s pomočjo te srčne knjige, kateri izmed teh srčnih otrok odprl svoje srce. V ta namen je Založba Pivec pripravila avdio posnetke knjige Moj prijatelj Oli, prav tako pa je knjiga dostopna v PDF verziji. Knjiga o Oliju pomembno prispeva k vrstniškemu razumevanju drugačnosti in avtizma. Posvečena je vsem Olijem – vsem, ki so drugačni in imajo zaradi te svoje drugačnosti težave z ljudmi okoli sebe. Spodaj je priložen link, kjer lahko poslušate zgodbo Olija ali jo preberete. https://zalozba-pivec.com/knjigarna/moj-prijatelj-oli »Ko me […]
-
Tudi učenci sporočajo…
Tudi v tretji teden se podajamo vsak iz svojih domačih učilnic. Vendar učenci pokažejo veliko mero iznajdljivosti tudi doma. Le tako naprej…
-
Tudi doma smo z vami…
Kljub temu, da smo na varni razdalji drug od drugega, sporočamo, da tudi na svetovni dan Downovega sindroma mislimo na vse nas. Tudi na naše prijatelje v šolskih klopeh, ki so zagotovo nekaj posebnega. Zakaj? Ker imajo Downov sindrom. Posebnost je, da 21. kromosom ni dvojno, ampak trojno prisoten. Zato je medicinski strokovni izraz za tako stanje tudi trisomija 21. To posebno stanje kromosomov upočasnjuje tako telesni kot tudi duševni razvoj. Na približno 800 do 1000 porodov se rodi otrok z Downovim sindromom. Čeprav imajo otroci z Downovim sindromom tipične skupne značilnosti, so med njimi velike razlike. Opazimo jih tako pri njihovem značaju kot tudi pri telesnih in duševnih sposobnostih, seveda pa ima vsak otrok tudi čisto individualne lastnosti, ki jih je podedoval od svojih staršev. Vsekakor pa je za otroke z Downovim sindromom značilen specifičen način vedenja in potrebujejo ustrezno spremljajočo podporo. In hvala vam za vsak nasmeh, objem, […]
-
Obisk Prirodoslovnega muzeja
V torek, 25.2., smo se učenci iz OŠ s prilagojenim programom z vlakom odpravili v Ljubljano. Po kratkem ogledu Ljubljane smo odšli v Prirodoslovni muzej. Najprej se nam je predstavil prav poseben dinozaver, ki nam je razložil nekaj o svoji vrsti. V drugem delu si je vsak učenec izdelal lutko dinozavra, nato pa smo si ogledali še ostalo zbirko živali v muzeju. Polni vtisov smo se z vlakom vrnili nazaj v šolo.
-
-
-
-
-
-